英文學習記錄5/16~5/31——開始讀章節小說

最近開始讀起了《Goosebumps Horrord Land》青少年章節小說。這套書買了一陣子了,一直沒信心拿出來閱讀,不相信自己看得完也不相信自己看得懂。但成寒的教材聽力卡住了,也不知為何每天都在聽同一軌,搞得自己心煩意亂,就決定看看英文書。

有幾套英文書已買了很久,在書櫃前梭巡一陣,就決定是它了,篇幅短內容有趣也曾拍成電影過,讓我害怕的心情減低不少。

結果一看真的停不下來,雖然每頁都有生字,但從上下可以知道意思,就算暫時不知道意思,往後看個幾頁前面的意思,也大概都能了解。而且書中會不斷重複生字,一斷往後看,那些生字也都能記住,沒問題的。就算真的有看到後面還不知道意思的,也只有少數一、二個字,這些字我就會查查字典,因為有前面頁數的閱讀基礎在,這少數一、二個字都能很快記住,yabee~原來網路上說的看小說不用逐字查字典是真的吔。

真的真的建議國小、國中甚至高中的英文要加入閱讀課,關讀小說,這真的是記單字的不二法門,單字不要再用背的,背了忘、忘了背,就是一個可怕的循環,讓英文課變成超無趣。小說中的用法也是英美當地人的常用說法,比起教科書中為了學生字而特別編撰的文章,更能學到實用句法,在現實中是用得上的。

雖然目前《Goosebumps Horrord Land》只讀了第一集的一半,但是閱讀的好處說不完,建議像我這樣英文程度只比國中生好一點的人,快快加入閱讀的行列,相信會增加很多很多的學習信心。

但要慎選英文讀本,不要挑選太難的,太難的內容只會打擊自信心,也不要選太簡單的,太簡單的無法學到新東西。《Goosebumps Horrord Land》每頁大概有三到五個生字,對我來說是剛好,生字太多閱讀不易,不容易持續看完,也不容易得到樂趣。所以,建議每個人都應該先到書店試閱,選擇適合自己程度的書本。

下面是我正在閱讀的冊次,作者寫得很好,英文不好的都能感受到恐怖的氛圍。

相關電影https://www.youtube.com/watch?v=4YGbWXZrJJ0

電影好看,讀這套書前先看過電影會更容易進入書中的情節,試試看吧!

英文學習記錄4/12~5/2(2021)

容許我哀哀叫一下,beauty and the Beast閃亮亮地來到第六軌,為什麼我兩個星期才完成三軌跟讀還這麼開心呢?因為這篇的音頻速度真的超級快,每一軌我都聽很多遍,但要聽得清楚真的真的不容易,再加生字特別多,不容易理解文意。與上一篇Sandy, Dave and Doug相比,beauty似乎難度跳了一級(或是我真的懂得字太少了),好多的生字啊啊啊。

這篇我比起上一篇,花的時間更多些,但進度一直沒有往前進展太多,因此決定後面的軌數,先快速跟讀,把文意弄清楚,等到讀到第二集時,回頭再重新跟讀難念的童話故事。

進度:
跟讀並理解文意:第一集beauty and the Beast@跟到第6軌(全部共有20軌)
克漏字:第一集Repunzel(長髮姑娘)@完成至第3軌(共7軌)→本週沒進度
聽力:第二集To Vegas→忘了聽了幾遍,但是應該有超過十遍→本週沒進度

英文學習記錄8/3~8/9

來哦~~這週真的有乖乖的照進度念英文,每天早上起來跟讀一軌,有進度心中就比較踏實。

這一週身體一直不爽快,原因不明,個人猜測應該是星期二開會時會議室的冷氣太強所致,一直到前天,頭開始爆痛,全身不舒服,昨天就開始拉肚子了。

但在這麼不舒服的狀況下,我居然堅持每天都念英文,覺得自己真的太棒了,要保持下去(前面講了一大堆,其實這個才是我要講的重點,哈哈)

進度:
Lost in the Jungle@跟讀→跟到第5軌(全部共有10軌)
Repunzel(長髮姑娘)@克漏字&文意理解→克漏字完成,但文意理解完成至第3軌(共7軌)→本週沒進度

Lost in the jungle是我很喜歡的一篇文章,在文章裡可以學到叢林法則,女主的父親說,find a river, rivers are the roads of the jungle, 當你在jungle裡迷路時,法則第一條就是find a river, ok, then you can find the way home.

到第五軌,發現生字變少了,還是有,但有時能從上下文來理解單字的意思,這樣的變化還滿有趣的。

這篇文在幾年前跟著兒子一起聽時,很多句子都聽不懂,但是從今年開始,一篇一篇從頭開始聽,慢慢的很多之前聽不清楚、聽不懂的地方,居然聽懂了,但在同時,我也發現一件事情,對於不熟的句子,我沒有辦法直接的理解文意,而是會在腦中自行翻譯成中文,或是輕聲念出來才有辦法理解。

我想,應該是這些句子都還沒內化完成,這也是我自學英文比較困擾的地方,到底用什麼方法、怎麼練習才能讓每一句學習過的英文內化任我所用呢?

還在找答案中…….

英文學習記錄4/12~4/19

這週開始進行了The Wizard of Oz綠野仙蹤的跟讀進度。這個故事是我很喜歡的一篇,教材是錄自舞台劇,所以有人物間的對白和旁白,但看不到動作,是小小缺慽。

有人好奇問我,跟讀時就只是單純的闔上書本聽音檔一起讀嗎?是也不是。我會先一邊聽一邊看文字,並一句句跟一次,然後再闔上書本,用聽的跟著說出聽到的句子。

長髮姑娘的克漏字有陣子沒做了,要趕緊補上進度。

進度:
The Wizard of Oz@跟讀→跟到第三軌(全部共有18軌)
Repunzel(長髮姑娘)@克漏字&文意理解→克漏字完成,但文意理解完成至第3軌(共7軌)

學習Repunzel文意理解到目前,很想來說說兩個英文單字,分別是intend(v.)和plan(v.),兩個字都有計劃、打算之意。當學生時在學校時學到計劃時都是plan,印象中沒有學到intend,但在Repunzel裡和K’s first Case兩個單元裡,說到計畫或打算時,教材裡都是使用intend,兩個單字到底哪裡不一樣呢?

查了Cambridge Dictionary ,字意如下:

plan(v.): to think about and decide what you are going to do or how you are going to do something

intend(v.):to have as a plan or purpose

從字典的意思來「猜」,plan是你想或是選擇去做什麼或是如何去做,例如:
例:她已經在計劃何花她的獎金了。
She’s already planning how to spend her prize money.

而intend是當你有一個計畫或是目的,而你計劃去做。
例:我們打算明年要去澳洲。 We intend to go to Australia next year.

好像還不是很清楚齁,哈哈,我想我自己在使用時也暫時沒法用的很順,沒關係,學習不就是這樣嗎?從錯誤中建立正確的使用方法,一起加油哦~

英文學習記錄3/23~3/29

中間有兩週時間,斷斷續續的讀,就暫不放入紀錄中了。

終於完成了K’s First Case的跟讀,呼~~這個故事好長哦,但我終於克服惰性,沒有偷工減料好好的跟完了,要給自己拍拍手。

接下來要開始跟讀The Wizard of Oz綠野仙蹤,小時候就很喜歡這個故事,所以還滿期待的。成寒版的內容是舞台劇版,給小朋友的,會比較簡單。

進度:
K’s First Case@跟讀→全部跟完(全部共有43軌)
Repunzel(長髮姑娘)@克漏字&文意理解→克漏字完成,但文意理解完成至第2軌(共7軌)

這段時間因為新冠肺炎疫情,做了好些布口罩給有需要的人,上週做完最後一批,決定不做了,一來是該給的都給了,二來是近日口罩產能提升了,相信大家都能拿到口罩,就不必做太多了,以後要做也是做一個二個使用就好了,畢竟還要上班呢,想多分配點時間到英文學習上~

今年也要開始嘗試手作服這塊,先自學、再去學打版,希望以後能設計出自己想穿的衣服,也能分享給喜歡手作服的朋友,大家一起變美,是不是覺得很美好呀^^

 

手作小物——室內布拖鞋

過年前手縫了一雙室內布拖鞋,贈給同事。手縫真的很迷人,專心在手邊的動作,慢慢的安靜心思,是種享受。但,當心無法安靜下來時,針會一直扎手,痛得很呢!

圖像裡可能有鞋子
圖像裡可能有鞋子和室內


這是手縫的第二雙布拖了,第二次做動作比第一雙快了些,配色的部分是表布藍色素布搭配上一組灰底可愛小兔子圖案布,清新耐看。鞋底及鞋面也都舖上厚棉,穿著軟棉舒適,真的很適合冬天^^

英文學習記錄1/20~1/26

言猶在耳,說就算過年也不會荒廢英文進度,自己就破功了,只能苦笑兩聲,哈哈。

進度:
K’s First Case@跟讀→本週沒進度(全部共有43軌)
Repunzel(長髮姑娘)@克漏字&文意理解→本週沒進度(共7軌)

轉眼今天已是初三,這幾天全家都累壞,從採買年貨到初二回娘家,兒子胃炎、老公感冒,而我則是年前在林口吹到風,身體一直覺得不舒服,再加上昨天天氣轉冷,人也就懶懶的。

希望今天能聽一軌英文,先把語感抓回,明天就恢復正常學習作息。

英文學習記錄1/13~1/19

嗨~~~這一週的英文進度又來了,快過年了,工作家裡都忙,家裡少爺也放寒假,能使用電腦的時間少了很多,但還是希望能維持每天都有學習進度,即使只有一點點也好。

進度:
K’s First Case@跟讀→跟到第16軌(全部共有43軌)
Repunzel(長髮姑娘)@克漏字&文意理解→本週沒進度(共7軌)

最近配了付多焦眼鏡,但是戴了後實在無法適應,搞得頭暈想吐的不舒服,就暫時收在一邊。但因為工作的關係,眼睛的問題實在令我太困擾了,就開始上網搜詢是否有方法可以讓眼睛的老花能減輕點,發現了一個個人覺得不錯的方法——貝茲法,最近打算找完整的時間好好的研究如何執行,先把網址貼上,想改善視力的朋友可以參考。

賢哥的健康站

也在博客來找到一本書,和上面的網站的方法很相似,也打算買來研究。

動動眼肌,視力自然好回來

找時間來研究研究,看看壞視力有沒有可能回復><

英文學習記錄1/6~1/12

又到了來記錄英文學習的時間了,大家這一週過得好嗎?快到農曆過年了,相信很多人都預計要採買年貨,或是擬定年節出遊計畫。

這一週仍然持續我的英文學習,進度仍然緩慢,希望本週開始可以早點起床,念念英文、做做運動。這週終於將Hansel and Gretel(糖果屋)的克漏字和文意理解完成了,跟讀K’s First Case來到第十四軌,平均一天一軌。

進度:
K’s First Case@跟讀→跟到第14軌(全部共有43軌)
Hansel and Gretel(糖果屋)@克漏字&文意理解→聽音檔閱讀並查生字,完成(共12軌)

Hansel and Gretel雖然是不長的童話廣播劇,但還是有很多生字,尤其是有些字和我以前學到的用法不一樣,例如:

sound,以前學的意思是「聲音」,但當形容詞使用也可以是「完好的、健康的」。
另外,還有一個字,是媽媽們一定會常常使用到的字,當孩子不乖時當常會說的,
spank(v.)打屁股。
例句:I ought to spank both of you. 我應該打你們倆的屁股。

接下來的克漏字和文意理解,要進行下一篇,第二十六篇Repunzel,一樣是廣播劇,剛剛把教材拿出來看,疑,這一篇的講義好乾淨哦~~原來我從來都沒有試圖做過克漏字和跟讀。

在第一集裡有很多篇廣播劇在之前只是單純聽的階段,就因為角色的音調太過有特色,而刻意避掉,尤其是witch的角色,那個音調聽到會想扎了電腦,因為完全聽不出任何一個音節,就像是年輕時遇到鄉音很重的老師那樣,那時挫折感真的很大,連帶的也就不太敢嘗試克漏字,現在想來,有點可惜,若是幾年前能克服惰性和聽不清楚的挫折,也許頭過身就過,英文能力就往前進了。

當然現在也不晚,我不想等到五十歲時再來後悔一次,幾年前為何不堅持下去。所以每個星期的記錄是在鞭策自己,就算只有十分鐘都不要有讓自己有再後悔的機會。

英文學習記錄1216~1222

The Mystry of  Loch Ness終於跟讀完一遍,本週開始跟讀第十九篇The Psychic,同時進行第二十五篇Hansel and Gretel(糖果屋)的克漏字和文意理解。

進度:
The Psychic@跟讀→跟到第14軌(全部共有26軌)
Hansel and Gretel(糖果屋)@克漏字&文意理解→聽音檔閱讀並查生字,目前做到第4軌(共12軌)

若依成寒的作法,做完克漏字後,應該要挑出生字記在生字本上,並依遞減背誦法來背誦生字,不知為何,這個方法並不適合我,每次抄在生字本裡的單字,我都不想背,很是枯燥,慢慢地就會連音檔也不想聽,然後就會擱置完全不碰了。

而且,還有一點讓我完全不想抄及背生字,就是抄在生字本上的生字,是單個的,沒有辦法看到上下文,無法聯想文意,對我而言,無法即時應用的單字就算背很多次,我也不覺得有作用。但,並非完全不背單字,我會聽聲音去背,一邊聽一邊用音拼字一邊看文章,練習到現在,這個方法讓我覺得沒有壓力又覺得有趣。等我實驗多次一點,有更具體的成果,再來分享。

聽有聲書時,最不容易聽出來的音是連字音,常常的誤判成其他的字,還有一些發音比較輕的音,常常聽不清楚,這個部分是我極須克服的地方。go~go~I can do it.