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英文學習記錄10/1~10/18

先獻上這兩週的進度。聽到第三軌時才發現Sandy, Dave and Doug的克漏字沒有做完全,所以花了一點時間做克漏字,但時隔多年再做這個故事的克漏字,發現以前沒法填的空格,現在聽到都能填了,尤其是連音的部分,算是小小進步吧。

進度:
跟讀:第一集Sandy, Dave and Doug@跟到第9軌(全部共有21軌)
克漏字:第一集Repunzel(長髮姑娘)@完成至第3軌(共7軌)→本週沒進度
聽力:第二集To Vegas→忘了聽了幾遍,但是應該有超過十遍→本週沒進度

這一週是兒子進入高職之後的第一次段考,嗯,沒有意外,英文成績還是不及格。比起不好看的成績,我更為在意的是他的心情。

在體制教育內,他的英文長期以來,成績都不是很好看,媽媽的心更是累。國中時,爸爸硬逼他背單字效果也不好,帶著他一字一句念課文、寫測驗題也都沒有成果,再加上他的國文成績也不好,我都快懷疑兒子是不是有閱讀障礙了。

在兒子上高一前的暑假,我告訴自己,不要著急,羅馬不是一天造成的,學會一種語言不是一蹴可幾的,國中沒學好,沒關係,我們重頭來、從基礎再來,要給孩子時間,一點一滴累積,就算成不了大江大海,至少也能有涓涓細流。

但,看到成績真的真的心情很低落,比自己考不好還低落。當然,這個成續是在預期中的,依我們的讀書進度,本來就預計要到二年級時成績才會有提昇的。在面對長期成績不理想的狀況下,要提振精神持續下去真的很難啊!但孩子都不放棄了,做人家的爸媽當然更要陪伴他不能放棄。

現在最大的困難是,要如何讓孩子學到後能記住,沒有英文環境來內化所學,但應該還是有方法可以使用,讓單字或句子內化成自己的東西,不然這個字或句子對我們是沒有用處的。

就像很多人學了多年的英文,還是只能說出國中程度的英文(甚至開不了口),這個問題在我自己學習英文及帶著兒子學習時,到現在還是無法克服。

目前想出來的方法有:
1.多閱讀有趣的故事。
2.教材中的生字一定要背,背的時候用句子或是詞句來背,而不是只單獨背單字。
3.練習英文反射,將右腦的記憶轉為左腦記憶。
4.用英文略寫故事大意。
5.問答題,用英文寫下題目再以英文回答。

也會另設一個空間來記錄兒子學習英文的歷程,記錄下來比較容易發現哪裡有不足之處,也可以發現進步的地方。

英文學習記錄9/1~9/30

中秋節愉快!

不知不覺2020年來到了十月份了,秋高氣爽,天空藍得清澈,今天和家人約好一起烤肉、賞月,度過一個快樂的中秋節。

雖然過節,但是媽媽平日上班,能念英文的時間大多在假日,所以今天乖乖地補進度。Lost in the Jungle終於跟讀完畢了,接下來來跟一篇很有趣的故事,這篇是愛情故事,由最後的愛情勝利者當做第一人稱,聽起來頗為有趣,接下這個月我都會沉浸在這個故事中,歡迎收聽Sandy, Dave and Doug.

進度:
跟讀:第一集Sandy, Dave and Doug@跟到第2軌(全部共有21軌)
克漏字:第一集Repunzel(長髮姑娘)@完成至第3軌(共7軌)→本週沒進度
聽力:第二集To Vegas→忘了聽了幾遍,但是應該有超過十遍→本週沒進度

從九月中旬以來,每天晚上我會陪公子讀書,讀英文。上次買了一套教材從level 0開始聽讀繪本,參考這篇〈從基礎開始學英文〉,來看看公子的英文打掉重練的進度到哪裡了。

因為繪本太簡單了,從暑假開始雖說是有一搭沒一搭的聽讀著,但聽完目前資料夾中的The Pete the Cat(共14本)後,不得不說,聽力是有進步的,公子也比較願意開口了。

雖然level 0還有其他繪本,但我不想一直停留在這一階,所以這一週開始直接就進入level 1的Fancy Nacy,這套書共26本,希望能在這學期跟讀完。

我大概瀏覽了這套書的26本,內容較具有知識性,雖然是給美國的一、二年級小朋友看的,但是對台灣的國高中來說,還是有很多字沒學過,所以進入level 1後,我不打算讓公子只是聽和跟讀而已,還要記住單字和會使用句型,也就是要讓所學成為自己所有,從右腦進入左腦(還是從左腦進入右腦?)反正就是能自在的運用,讓學過的句子內化成為自己的,這個部分也是我自己學習英文的目標。

繪本裡有很多美國人使用的口語英文,是教科書上沒有的,真的很建議讓小朋友從聽繪本來練英文,跟著聽說讀寫的順序學語言,非常好玩,大人一起學一起練習,當孩子的學伴,自己在家創造練英語的環境。

入手兩本新書

從博客來買的書,今天到貨了,這次買了兩本書,一本是天下出版的《你是誰,比你做什麼更重要》,一本是究竟出版的《九宮格寫作術——文章寫得又快又好》。快速的翻了書,是我看得下去的文字,我很怕太翻譯感的文字,讀起來彆扭。書封上週在工作上寫了一篇五百字提供給旅遊網的文字,想當然耳,被主管大大的修改內容。一直在思考,到底是主管太挑剔,還是我的文案真的寫不到位?

為此我上網路爬文,努力找方法希望能寫出好文案。也搜尋到《九宮格寫作術——文章寫得又快又好》這本書,希望這本書可以幫助我文思泉湧,寫出有亮點的文案。

《你是誰,比你做什麼更重要》是我閱讀韓第的第一本書,會買這本書是被書中美國詩人瑪莉.奧利佛的詩句打動。

告訴我,你打算
拿這瘋狂而寶貴的人生怎麼辦?

你想拿這瘋狂而寶貴的人生怎麼辦呢?我想拿這瘋狂而寶貴的人生怎麼辦呢?!不知道。

手作小物——布口罩(套)

幫自己和朋友做了一些布口罩,可以單用,也能在中間放入不織布或是一般口罩使用。特別選了薄棉布製作,透氣舒適。

因為兒子是過敏兒,早上起床或是天氣變化時,常常噴嚏連連,不適的狀況讓人心疼。但是他不太愛載口罩,趁這個機會做了薄一點的口罩,我試驗過比外面的口罩透氣,希望兒子會喜歡,也能多多戴口罩。

未提供相片說明。

英文學習記錄1/20~1/26

言猶在耳,說就算過年也不會荒廢英文進度,自己就破功了,只能苦笑兩聲,哈哈。

進度:
K’s First Case@跟讀→本週沒進度(全部共有43軌)
Repunzel(長髮姑娘)@克漏字&文意理解→本週沒進度(共7軌)

轉眼今天已是初三,這幾天全家都累壞,從採買年貨到初二回娘家,兒子胃炎、老公感冒,而我則是年前在林口吹到風,身體一直覺得不舒服,再加上昨天天氣轉冷,人也就懶懶的。

希望今天能聽一軌英文,先把語感抓回,明天就恢復正常學習作息。

未來一年要讓自己快樂

曾經看過一段話,讓我深深反思自己是否有認真看待自己的生活,還是渾渾噩噩,過一天算一天。原話已忘了,但意思是,想要做成一件事,一定要安排一個固定的時間,固定做那件事。

文字看起來不易懂,舉例來說,就是若想學英文,每天想是沒有用的,每天固定安排一個時段,時間到就坐到閱讀區開始依進度讀書。看著自己每天進步一點,心情一定會愈來愈好,心情愈來愈好,就會更願意讀。

現在每天早上上班前會盡量留20分鐘跟讀英文,通常只能跟讀一、二軌,但每天每天都去實行,也跟了教材中的兩篇文章了,雖然是較短的篇幅,但跟讀讓我能練習到聽力和口說,調整發音,幫助很大,最大的成就是,我真的愈來愈願意去讀英文,心情也因為在生活中有了小小的成就,而能保持愉快,就算有挫折,也都能很快的放下,那種感覺和買到自己喜歡的東西之類的快樂不一樣,那種快樂是愉快中有一種平安,是實心、實在的感覺。

2020年即將來到,對過去的一年不免有些感慨,很多事都只在腦中想,而沒有付諸行動,在年末此時,真心覺得懊惱,若不要花那麼多時間滑手機,拿來學習、運動…….不管做什麼事,就算每天只有十分鐘,我現在應該已經英文更好、體重更輕了吧,哈哈哈,當然,逝去的時間不會再回來,所以呢!放下懊惱,提起精神,好好安排未來一年想做的事情。

未來的一年,我想完成三件事情:

第一,當然就是英文囉,我希望在2020年底前能將成寒英文進行到第二集完畢。

第二,培養運動的習慣。每天最少要有30分鐘的運動。

第三,完成一本小說。(寫這個願望好害羞,但真的很想把腦中的故事寫出來)

到2020年底時,我們再來一起看看這三件事情是否完成了。