分類彙整:就算當了媽媽也要學英文

這裡記錄我學習英文的心得,希望能在三年內拿到金色多益^^

學習英文我從聽力開始,那你呢?

在開始接觸英文童書之前,基本上我是放棄英文的,但大約在兒子幼稚園中班時(還是大班或是小班,現在時間對我來說都有點模糊了,熟先熟後已弄不太清楚),我開始陸續買了很多英文童書,都有附CD,為了就是希望兒子能模仿一口native speaker的口音。白天就放著CD聽著英文歌,久而久之,連我都朗朗上口(但主角我兒子就是不開口)。

國中時期學英文,是從硬背單字、死記文法開始學習的,那時也不覺得這種學習方法有什麼不對,因為從補習班到學校都是這樣子教的,所以怎麼可能會有錯呢?(但就是錯了!!)

人類所有的學習都是從模仿來的,學習語言應該也不例外,聽說讀寫聽說讀寫,學習語言從聽(模仿)應該才是一個對的開始吧。(自己下結論)

所以,開始真正對學習英語產生興趣時,就決定放棄以前的老路子,也就是不背單字、記文法,而是每天坐在電腦前聽英文音檔,每天兩個小時。那時候用的教材是成寒的講義和音檔,會選成寒的來聽,是因為教材買了,而且很貴,但兒子超不賞臉,為了不浪費錢錢,老娘自己下海學總可以吧。成寒有一套自己的學習方法,除了聽,他還會要求背單字,但因為學習方法有點複雜,我始終沒有耐心照著做。就只做最簡單的——聽。

其實,聽也不是件容易的事情,我耳朵硬,開始聽這些音檔,根本什麼都聽不清楚,只知道有一個人在講英語balabalabalabala,就醬。但反正也沒有其他事,也就一天一天聽下來了。說實在的,我也很佩服自己,雖然聽不懂,但還是堅持下來了。

所以,想要學好英文,第一步一定要每天聽英文,個人經驗最好是每天持續聽一個小時以上,找一個沒人打擾的空間和時間,挑選自己有興趣的音檔或是電影(但不能有字幕),就聽,當有一天可以聽清楚每一個音節時,就表示學英文的第一步已經踏穏了,可以往下個階段前進囉。

也許有人會問,我的英文是不是很強啊~~~哈哈哈(心虛,先大笑三聲),其實一點也不強,而且因為中斷了好幾年練聽力,反而又退步了,但因為學「好」英文這個夢想一直都在,為了讓夢想能成真,現在正在規畫每天開始要來聽兩個小時英文,先恢復聽力,一邊訓練聽說讀寫的第二步——說。

想學好英文的人,也許可以給自己一段時間,從聽力開始,聽著聽著你會感覺到學習的樂趣(我目己是覺得很有趣),快去選一套自己喜歡的故事音檔,聽就對了。

下面的書籍都是我為了練聽力而買的,每一本書都附有音檔,買了一大堆,戰果豐碩,這只是一部分而已呢。

成寒教材

成寒教材內頁,要寫克漏字,my god

冰山一角的英文書

在這裡記錄學習的過程,其實也是對自己的承諾,希望這次不要再半途而廢,讓夢想成真。

 

當了媽媽還是想學好英文

一直想把英文學到聽說讀寫都很流暢的階段,but you know,人的惰性真的能戰勝一切。可是我們永遠都要再給自己一次機會,想開始時隨時都可以開始。

現在就是一個開始的好時機,但在這裡想先說說我學英文的血淚史,以及因為買教材花了很多錢。

其實,出社會工作後,因為是在做教科書的出版社工作,一直以來帶的科目都是地理、國文這類只須中文的科目,英文對於我而言,不是一定要很強的工作技能。偶而會想要學英文,也都是遇到英文很強的人,心裡羨慕,想著如果也能說出一口流利的英文,在同事、朋友面前真是一件很有面子的事情(愛現啦~~哈)。

當媽後,無意間看到了廖彩杏老師的書《用有聲書輕鬆聽出英語力》,對於老師所說覺得有道理,立刻照著書裡的單子開始買英文兒童書,花了不少錢錢。每天白天都會播放一至二小時的英文兒歌,給我兒子聽,可惜小兒不賞臉,就真的只當背景音樂聽,有時還嫌吵,從來都沒有像廖彩杏老師說的那樣,會自然而然內化,在神奇的那一天就說出流利的英文來了。

題外話,說到從小把英文當背景音,小朋友會自然而然將英文內化,這件事倒是發生在我外甥身上,我們家小外甥喜歡車子,大約一歲多一點的時候,他的父母就會放youtube上的小車車英文兒歌給他看,活潑重覆的英文歌配上小車車的動畫,每天持續看,當他開始會講話時,英文很自然的就從他口中說出來了,當然還是會有奶音,但很明顯的,腔調就完全是影片中的外國腔調,那輕音、尾音模仿的唯妙唯肖。

兩個孩子,兩種氣質,在學習語言這方面,真是截然不同。

我有時會思考,是不是單純只有聲音還不足以刺激孩子學習的興趣?必須配上畫面才是好的呢?但繼而想到,廖彩杏老師的孩子也只有聽聲音啊~人家可是學得嚇嚇叫。

這個部分也只能先以不同的孩子要以不同的方式引導學習結案,因為每一個孩子都是獨一無二的,沒有對照組,無從比較。

但故事還未完結,那時因為帶孩子在家,手邊也沒有接太多的案子,幾乎全部的心思就是放在孩子身上,因為廖彩杏老師的學習方法,我們家孩子不太適用,所以我又在網路尋覓,看看是否有其他的好方法可以帶著三、四歲的孩子打下學習英文的基礎。後來找到了成寒老師的教材,至於小兒的學習成果如何,只能說大失敗。不是教材或方式不好,而是這套教材必須由大人帶著小孩一起讀,大人必須先備課才有辦法讓法教孩子(我家孩子沒辦法只放音檔,然後就自行己會了)。這個下場就是媽媽又敗在惰性及不夠堅持。

但就是因為前面的因緣,我和學習英文起了化學反應,我的意思是,我居然對學習英文產生了濃厚的興趣。在還未二度就業前(我不喜歡二度就業這個詞),我每天學習英文二小時,持續了約三年。前面的一年,成寒教材的音檔,每一個字我都聽不清楚,我花了快一年,每天聽、每天聽,有一天,很神奇的,我居然可以聽清楚每一個字,雖然不見得懂意思,但是,我只能說,傑克,這真的是太神奇了。從像聽外星語到每一個音節都聽得清楚,雖然花了快一年,這讓我很快樂。

後來,因為接案子(是的,我是外包編輯,專門接出版社的稿子,再加上自己會排版,及版面設計,所以,我算是又是編輯又是排版)很忙,以及帶孩子,再加上生病休養了一年多,學習英文就這樣有一搭沒一搭的斷續著。

但能說出流利的英文,能自己閱讀英文書(有時真的受不了翻譯書)一直是我的夢想,所以我一直沒有放棄學習英文哦,反正教材都有,任何時候都能開始,哈。

這幾天,我又將教材翻出來,再加上前二年失心瘋的買了一堆青少年英文小說,想來這些教材夠我消化一陣子了,目前在試驗一些學習方法,我也會陸續po在這裡,檢視學習成果,記錄在部落格的好處是,除了可以看到自己是否有進步,若能遇到志同道合的朋友還可以互相鼓勵,一起達標。

我會不定期在這裡將學習成果放上來,也在學習英文的媽咪們可以一起交流,讓學習不孤單~更能堅持下去哦。

對了,若有人想要廖彩杏老師的《用有聲書輕鬆聽出英語力》這本書,可以私訊我哦,很樂意免費贈送。